По данным исследования Fact.MR, мировой рынок сельскохозяйственных дронов к концу 2024 г. достигнет оценки в $ 4,98 млрд и продолжит рост со среднегодовым темпом в 14,1% в период с 2024 по 2034 гг. В российских аграрных колледжах появляются специальные программы для обучения операторов БПЛА.
Роль беспилотников в аграрном секторе огромна — они используются для посева, обработки растений средствами защиты и удобрениями, охране посевов, создании NDVI-карт и других задач. При этом профессиональных кадров для управления БПЛА в агросекторе не хватает, отмечают эксперты в сообщении. Чтобы подготовить специалистов, все больше аграрных колледжей запускают специальные учебные программы для аграриев, которые будут работать с дронами.
Немалую роль в открытии собственных образовательных программ и курсов в колледжах сыграли государственные меры по поддержке учебных заведений, ориентированных на подготовку кадров для инновационной экономики — федеральный проект «Профессионалитет». В проект уже включились сотни учебных заведений из 79 регионов России.
«Кадровый вопрос для нас сегодня — один из стратегических, — рассказывает заместитель генерального директора ЗАО ПЗ „Семёновский“ Николай Трушков, — мы давно и плодотворно сотрудничаем с Йошкар-Олинским аграрным колледжем, принимаем на практику студентов, предоставляем им возможность применить на практике полученные знания, наработать собственный опыт. И тем более нас интересуют молодые специалисты, владеющие новыми современными технологиями».
Министерство образования запустило программу субсидирования, позволяющую колледжам приобретать дроны для сельскохозяйственных учебных целей. В учебных заведениях (как и у аграриев-практиков) популярными агродронами стали XAG V40 и XAG P40.
«Эта модель проста в эксплуатации, производительна и надежна, имеет небольшие размеры за счет складывающихся лучей, может поместится в багажник легковой машины, — комментируют в Уссурийском агропромышленном колледже. — XAG V40 идеально подходит как для решения многих важнейших задач на поле, так и для теоретического обучения».
Эту же модель выбрали в Йошкар-Олинском аграрном колледже:
«Важные характеристики дрона — это возможность выполнять опрыскивание жидкими удобрениями и разбрасывание семян. Беспилотник вынослив, им просто управлять и он подходит и для различной работы на поле, и для обучения».
Технику для обучения предоставила компания Skymec. Специалисты компании охотно сотрудничают с учебными заведениями, поставляя не только агродроны для практических занятий, но и полную техническую поддержку и помощь в разработке учебных программ в части управления техникой.
«Национальный проект „Беспилотные авиационные системы“ стремительно развивается. В рамках проекта вице-премьер РФ Дмитрий Патрушев объявил о планах выделить 360 млн рублей на закупку дронов для ВУЗов в ближайшие три года. Этот шаг говорит о важности подготовки квалифицированных кадров для инновационных производств. Мы осознаем важность задачи и хотим принять участие в ее решении. Тем более, что наши дроны — действительно инновационная, качественная, многофункциональная техника — уже завоевали популярность у студентов и преподавателей агроколледжей», — отмечает Антон Ларсен, директор департамента промышленных решений компании Skymec.
